Ha otthoni oktatást fontolgat, akkor valószínűleg meg akarja ismerni az otthoni oktatás negatív hatásait. Kárt okozhat-e gyermekének az otthoni oktatás?Mit kell tudnimielőtt meghozza a döntését?
Vannak-e negatív hatásai az otthoni oktatásnak?
Egy dolgot észre fog venni, amikor elkezdi kutatni az otthoni oktatást: vannak tanulmányok aaz otthoni oktatás előnyeide feltűnően hiányoznak a negatív hatásokat mutató tanulmányok. Tehát ez azt jelenti, hogy az otthoni oktatás tökéletes, igaz? Semmi sem tökéletes. Az otthoni iskoláztatás negatív hatásainak vizsgálatához fontos, hogy megvizsgáljuk a legfőbb aggályokat.
kapcsolódó cikkek- Mi az unchooling
- Otthoni oktatási mítoszok
- Otthoni iskolázás jegyzetfüzet ötletek
A sokszínűségnek való kitettség
Sok negatívum, amelyet sokan idéznek az otthoni iskola megvitatásakor, a sokszínűség. A sokféleséget azonban nagyrészt az a közösség diktálja, amelyben élsz. Ezenkívül, még akkor is, ha kulturálisan nem sokszínű területen élsz, könnyen megtaníthatod a sokszínűséget. Christopher J. Metzler, PhD megjegyzi, hogy a sokszínűség tanításának lehetősége mindenütt megtalálható - nemcsak az állami iskolákban. Példaként a szülők sokféleségnek tehetik ki gyermekeiket. Mivel az otthoni iskolás szülők többsége minden pillanatot megragad és tanítási lehetőségként használja fel, nem számít, hogy a parkban, a templomban vagy az élelmiszerboltban tartózkodik, a való életen alapuló sokszínűség leckéjévé teheti azt .
Részvétel a társadalomban
Egy másik negatív érv a társadalomban való részvétel. A háziskolásoknak azonban van lehetőség a való társadalomban való részvételre . Bekapcsolódhatnak a társadalom minden területébe, és óriási összegeket tanulhatnak belőle - mindezt úgy, hogy állami iskolai kollégáik az asztalnál ülnek. Ők tudnak:
- Önkéntesaz állatmenhelyen
- Csatlakozik4-H
- Segítség az idősek otthonában
- Vegyen részt az önkéntes tűzoltóság adománygyűjtésében
Szocializáció
Egyébszocializációgondok a barátok, a sport,táncok, játszik, sőtérettségi. Azonban, Richard G. Medlin a Stetson Egyetem munkatársairól kiderült, hogy az otthon tanuló gyerekek valójában mélyebb kapcsolatokkal rendelkeznek és jobban elégedettek életükkel. Azt is megjegyezték, hogy boldogabbak és optimistábbak.
- A Országos Otthoni Oktatási Kutatóintézet megjegyezte azt is, hogy a szocializáció nem jelent problémát a diákok közösségi és közösségi sportban való részvétele miatt.
- Számos állami iskolarendszer lehetővé teszi az otthoni iskolások számára részt vegyenek a tanórán kívüli tevékenységekben mint a sport, sőt néha bizonyos osztályokban, mint a művészet észene.
- Részvétel helyi otthoni iskolai csoportokban ésszövetkezetekmás közeli családokkal együtt lehetőséget biztosíthat a szocializációs tevékenységekre, például színdarabokra, táncokra és ballagásokra hasonló gondolkodású egyének csoportjával.
A gyermekek bevonása és tevékenységeik vagy érdeklődésük aktív megtalálása nagyrészt a szülő felelőssége. Ezért, ha nem a szocializációnál dolgozik, kérdés lehet.
Integráció
Az integráció zavaros terület; ez nem kérdés vagy nagy lehet néhány hallgató számára. Míg Medlin megjegyzi, hogy az otthoni iskolásoknak látszólag nem volt problémájuk beilleszkedni az egyetemre, a főiskolai hallgatók társadalmilag érettebbek, mint a középiskolába vagy akár a középiskolába integrálódók. Ez drasztikus különbség lehet azok számára, akik megszokták az otthoni iskolai környezetet. Ennek egyik fő oka az állami iskolarendszer, amely egy olyan közösség, ahol a diákok sokszor együtt nőnek az óvodától. Amikor bejön egy otthoni tanuló, nem szokták meg ezt a közösséget, ami miatt furcsa ember válik belőlük. Ehhez hozzá kell adni egy új struktúrát, amelyet más diákok megszoktak, és ez kulturális sokkot jelenthet az otthoni iskolások számára. Ezért az integráció nehéz lehet, de nem lehetetlen.
Szóval, melyek az igazi negatívumok?
Az otthoni oktatás nem hátrányos. Mind az otthoni, mind az állami iskoláztatásnak vannak előnyei és hátrányai. Szülői feladata az, hogy mérlegelje őket, és eldöntse, melyik választás a legjobb a családjának. Most megvizsgálta néhány legfőbb problémát, itt az ideje, hogy feltárja az otthoni iskoláztatás valódi negatívumait. Ezeknek kevesebb köze van a gyerekekhez és inkább a felnőttekhez.
Idő
Az otthoni oktatás olyan, mintha a teljes munkaidős állás . Még akkor is, ha úgy döntiskolátlan, nagyon sok idő telik el az oktatási pillanatok tervezésére. Neked muszáj:
- Szerkezete atanterv
- Dolgozzon tanítható pillanatokon
- Biztosítsa, hogy szocializációs igényeik kielégüljenek
- Ügyeljen arra, hogy ne égjen ki
Ezért a napot úgy kell strukturálnia, hogy maximalizálja a tanulási lehetőséget. Ez azt jelenti, hogy az életed a tanulás középpontjában áll, amely időgazdálkodást és ütemezést igényel.
Stresszes
Az otthoni oktatás stresszes a szülők számára . Gyakran látja ajánlások a szülőktől az otthoni oktatás stresszéről. A tökéletes tanár szükségessége, a túlterhelés attól, hogy mindent megpróbálunk beilleszteni, és az a munka, amely minden pillanatot tanítható pillanatgá tesz, egyes szülők számára túl sok. Megfelelő támogatási hálózat nélkül az otthon tanuló tanárok kiéghetnek és retteghetnek az otthoni oktatástól.
A támogatás hiánya
Ha nagy területen laksz otthoniskolákkal, ez nem kérdés. A vidéki térségbeli otthonoktató szülők számára azonban nehéz megtalálni a fizikai támogatást (létesítmények, például tornaterem, laboratóriumok, közösségi házak és nyilvános helyiségek) és az érzelmi támogatást (otthoni iskolai csoportok, a család támogatása stb.). Ez még nehezebbé teheti a tanterv tervezésének, valamint a gazdagító oktatási környezetek és a szocializációs lehetőségek megtalálásának terheit. A szülőknek kétszeresen meg kell dolgozniuk azért, hogy gyermekük ne hagyja ki az oktatás egyik aspektusát. Például, kellékek és felszerelések beszerzése mert a kísérletek nehézkesek lehetnek egy kémiaórán.
Motiváció
A motiváció a szülőket és a gyermekeket egyaránt érintheti.
- A szülőknek biztosítaniuk kell gyermekeik oktatási igényeinek kielégítését. Az iskola a mindennapi élet része, és nem állhat meg. Folyamatosan motiválva kell tartaniuk gyermekeik pályán tartását.
- A gyermekeket is motiválni kell a tanuláshoz. Néhány gyermeknek szüksége van rá verseny, hogy kiváló legyen, és ez problémát jelenthet az otthoni oktatásban, mivel nincs verseny.
Munka szempontok
A pénz nagy problémát jelent az otthon tanuló szülők számára. Az egyik leggyakoribb probléma az, ha jelenleg kétjövedelmű család vagy, akkor valószínűleg egyjövedelmű családdá kell válnod. Gyermekei számára nem könnyű vagy korrekt teljes munkaidőben dolgozni az otthonon és az otthoni iskolán kívül. Néhányan képesek lehúzni, de ez kihívás. Másrészt sok otthoni iskolai család képes arra, hogy az egyik szülő az otthonon kívül dolgozzon, a másik pedig otthonról dolgozhasson, miközben otthon oktatja a gyermekeket. Ez is nehéz, de megtehető.
A kellékek költsége
A pénzkérdés másik aspektusa aotthoni oktatási eszközök költségei. A dobozos tanterv drága lehet. Még akkor is, ha használtan vásárolja, költhet egy kis vagyont iskolai kellékekre, ha nem vigyáz. Egyesek megjegyzik, hogy ez a tartomány lehet Évi 700–1 800 USD , ami meghaladja az állami iskola költségeit. Ez az otthoni iskolai családok gyakran szembesülő jövedelmének csökkenésével együtt pénzügyi megterhelést okozhat a család számára. Ezt azonban enyhítheti:
- Hitelfelvételtananyagokat
- Kínáló helyek kereséseingyenes tananyagszámítógépével nyomtathat
- Ellenőrizze a helyi otthoni iskolai csoportoktól, hogy milyen segítség áll rendelkezésre
Tiéd a választás
Abban a tekintetben, hogy az otthoni oktatás milyen hatással lesz gyermekére, azt találja, hogy az otthoni iskoláztatásnak csak kevés negatív hatása van a gyerekekre, ha helyesen végezzük. Vannak azonban olyan negatív hatások a szülőkre, amelyeket figyelembe kell vennie, például az idő, a motiváció és a költségek, mielőtt döntene. A lényeg: a választás az Öné, annak alapján, hogy mi a legjobb gyermekének és családjának.
