Az autizmussal élő gyermekek számára szükséges átfogó ellátás és terápia sok szülőnek további kritériumokat adott, amikor eldöntötték, hol neveljék családjukat; megtalálni a legjobb államokat az autizmussal kapcsolatos szolgáltatásokkal. Míg minden állam részt vesz a fogyatékossággal élő gyermekek szolgáltatásainak nyújtására irányuló kezdeményezésben a KKV alatt A fogyatékossággal élő személyek oktatási törvénye , vagy IDEA, az egyes államok szolgáltatásai nem egyenlőek. Egyes államok jóval meghaladják a szövetségi irányelvek által meghatározott követelményeket, míg mások alig tesznek eleget, így a szülők vagy a minimális minimummal elégednek meg, vagy zsebből fizetnek. Egyes államokban még azok számára is nehéz lehet megtalálni a szolgáltatásokat, akik képesek maguknak megfizetni a számlákat, és a hosszú várólisták még a szövetségi korai intervenciós terv vagy az iskolarendszer által nyújtott szolgáltatások számára is akadályt jelentenek.
ÖTLET: Ideális célok, következetlen gyakorlatok
Az 1974-ben elfogadott IDEA-t az évek során többször módosították. Korszerű változatában ez a jogszabály egy olyan célt tűz ki, hogy biztosítson egy megfelelő, megfelelő közoktatást vagy FAPE-t, amely minden fogyatékossággal élő gyermeket felkészít a továbbtanulásra, a foglalkoztatásra és az önálló életvitelre, speciális oktatás és kapcsolódó szolgáltatások biztosításával, amelyek szükségesek az eléréshez. azokat a célokat. Az IDEA kiterjeszti ezeket a szolgáltatásokat a fogyatékossággal élő gyermekekre a születéstől a 21 éves korig. Bár vannak szövetségi irányelvek, ezeket nem mindig szigorúan érvényesítik vagy megfelelően finanszírozzák, így a ténylegesen nyújtott szolgáltatások államonként jelentősen eltérhetnek.
távolítsa el a ragasztószalag maradványait az üvegbőlkapcsolódó cikkek
- Motoros készségjátékok autista gyermekek számára
- Autista Brain Games
- Autista általánosítás
A legjobb államok megtalálása az autizmus szolgáltatásaival
A lehetőségek értékelésének első lépése az, hogy megvizsgálja az általános szolgáltatásnyújtást azokban az államokban, amelyekben hazahívást fontolgat. Vizsgálja meg az egyes államok támogatási és szolgáltatási csomagját annak eldöntésére, hogy az állam törekszik-e a legjobb ellátás biztosítására, vagy csak a minimális követelmények teljesítésére szabványok az IDEA szövetségi finanszírozásának biztosítása érdekében. Az egyes államok oktatási osztályainak képesnek kell lenniük arra, hogy információkat nyújtsanak a szolgáltatások elérhetőségéről, és a közegészségügyi szolgáltatások is jó információforrást jelenthetnek. Annak meghatározása, hogy hol találhatók a legjobb szolgáltatások, azt jelenti, hogy különféle részletekre van szükség.
Fontos figyelembe venni az egyes államokban elérhető szolgáltatások kiválasztását, biztosítva, hogy a lehetőségek elég rugalmasak legyenek az egyéni igények kielégítésére. Ellenőrizze, hogy vannak-e várólisták a szükséges szolgáltatásokra, és ha igen, mennyi az átlagos várakozási idő. Fontos megvizsgálni a biztosítási szabályokat, biztosítva, hogy a keresett különféle szolgáltatások fedezetét elfogadják. Első kézből az információ, hogy az egyes államokban az autizmust támogató csoportok nagyszerű forrást jelenthetnek, és betekintést nyújthatnak az ezeket a szolgáltatásokat igénybe vevő családok tapasztalataiba.
Alapján Fogyatékkal élő világ , az első öt olyan állam, amely kiemelkedő szolgáltatásokkal rendelkezik az autizmus terén:
- Wisconsin
- Kalifornia
- New Jersey
- Ohio
- Missouri
A listát 2007-ben állították össze, és sok más állam kiváló szolgáltatásokat kínál a spektrumban élő emberek számára. Aktív szerepvállalása gyermeke terápiájában fontos része annak, hogy a lehető legtöbbet hozza ki a szolgáltatásaiból. Az individualizálás kulcsfontosságú szempont, amelyet figyelembe kell venni.
Egyéni részletek
Miután szűkítette a listát olyan államokra, amelyek jó általános támogatást nyújtanak az autista gyermekek számára, a következő lépés a gyermek speciális igényeinek értékelése. Melyik állam rendelkezik a legjobb szolgáltatásokkal, az a döntés, amelyet gyermeke sajátos körülményeinek figyelembevételével kell meghozni. Noha egyes államok magas arányban értékelhetik az általános támogatást és szolgáltatásokat, lehet, hogy nem felelnek meg a családjának.
hogyan kell felvarrni a cserkészfoltokat
Ha gyermeke jól reagál bizonyos kezelési módszerekre, esetleg az ABA-ra vagy az érzékszervi integrációs terápiára, győződjön meg arról, hogy új állapotában ezek a speciális igények kielégítésre kerülnek. Ha otthon tanítja gyermekét, ellenőrizze, hogy elérhetőek-e szolgáltatások azoknak a gyermekeknek, akik nem vesznek részt az állami iskolarendszerben. Kisgyermekek esetében ellenőrizze, hogy korai beavatkozás a szolgáltatások otthon vannak, vagy ha találkozókra kell utaznia.
Értékelje ki azokat a szolgáltatásokat, amelyekre gyermekének most szüksége van, majd vizsgálja meg, hogy a jövőben mi szükséges lehet, hogy megbizonyosodjon minden lehetőségről. Ha tanácsot kér a gyermekével jelenleg foglalkozó terapeutáktól és tanároktól, segíthet meghatározni a jelenlegi igényeket, és azt, amire később valószínűleg nagy szükség lesz. Vagy ha ez nem lehetséges, akkor a fejlesztő szakemberek általi értékelés és ajánlások kikérése nagyszerű megközelítés lehet a gyermek jövőbeli igényeinek meghatározásához.
Bár mindez sok munkának tűnhet, a megfelelő felkészülés erre a lépésre elősegíti, hogy ne kelljen újra kitépnie a családját, hosszú távon időt és gondokat takarítva meg. Ennek a kutatásnak az interneten történő elvégzése sok időt takaríthat meg, és az állami szervek és támogató csoportok többségének vannak webhelyei az erőforrások és információk könnyen elérhetővé tételéhez. A kutatásba fektetett idő és erőfeszítés a jövőben biztosan megtérül, biztosítva, hogy gyermeke a lehető legjobb indulást kapja a boldog és egészséges élet felé.
