Távirati beszédpéldák és tevékenységek

A Legjobb Nevek A Gyermekek Számára

Kisfiú

Normális kisgyermek beszédfejlődésmagába foglalja a távíró beszédnek nevezett beszédfajtát. A távirati beszédet használó példák és tevékenységek révén jobb lehetmegérteni és ösztönözni a csecsemő nyelvének fejlődésétgyermekével.





Mi az a távirati beszéd?

Bármi a távirat definíció szerint akár rövid, akár távíró által küldött üzenettel kapcsolatos. A távirati beszéd rövid beszélgetés vagy írás, hasonlóan az eredeti távirati üzenetekhez vagy táviratokhoz, ahol mondatai csak a legfontosabb elemeket tartalmazzák. Ezek a mondatok általában csak két szót tartalmaznak, amelyek vagy főnév és ige, vagy melléknév és főnév.

hogyan kell feszíteni a flexfit kalapot
kapcsolódó cikkek
  • Tippek a kisgyermek nyelv fejlesztéséhez
  • 5 típusú webdesign példákkal

Milyen korú a távirati színpad?

A baba fejlődése 12-től 24 hónapigés a kisgyermek fejlődése 2 és 3 év között gyermekenként nagyon eltérő lehet. Néhány 16-18 hónapos gyerek elkezdi használni a távirati beszédet, de ez a leggyakoribb a 18 és 24 hónapos gyermekek között. 24 hónapos és 30 hónapos kortól kezdve azt látja, hogy a gyerekek a kétszavas távirati beszédről a háromszavas távirati beszédre térnek át. A nyelvfejlődésnek ez a távirati szakasza nem tart sokáig, és hídként szolgál az egyes szavak megértése és a több szó összefűzése között a hagyományos mondatok kialakítása között.



A távirati beszéd jellemzői

  • Csak a legfontosabb tartalmi szavakat tartalmazza
  • Elhagyja a függvény szavakat, beleértve a meghatározókat, kötőszavakat, elöljárókat, névmásokat, segédigéket, modálokat, minősítőket és kérdő szavakat
  • Nem tartalmaz többes számú szavakat, például a -ing vagy -s végződésű szavakat
  • A szavak általában a megfelelő sorrendben vannak

Példák a távirati beszédre és a mondatokra

A távirati kifejezés vagy a távirati mondat általában két-négy szót tartalmaz, amelyek csak főnevek és igék. Ha valaha is hallottad a kisgyermekek beszélgetését, akkor ezek közül néhányat hallottál már korábban:

  • Apa menjen
  • Én
  • Cipő
  • éhes vagyok
  • Az én takaróm
  • Testvér ki
  • Hol kutyus
  • További snack
  • A TV be van kapcsolva
  • Nézd, madár
  • Nagymama háza
  • Nem feküdt le
  • felveszek
  • Anyu viszlát

Távirati tevékenységek kisgyermekek számára

Használatatippek a kisgyermek nyelv fejlesztéséhez, különféle tevékenységekben és játékokban vehet részt a kisgyermekével, amelyek telegrafikus beszédet folytatnak, és segítenek túljutni ezen a szakaszon. Bár rendben van, ha a gyerekek így beszélnek, amikor megtanulnak két vagy több szót összerakni, a felnőtteknek megfelelő nyelvtant kell használniuk, amikor távírói beszédtevékenységet folytatnak.



Színező beszélgetések

Fogjon egy kifestőt vagy töltsön le egy nyomtatható színező oldalt. Keressen olyan képet, amely külön elemeket tartalmaz, például egyvilágűr színező oldalidegen, űrhajó és csillagok. Miközben gyermeke színez, tegyen fel egy olyan kérdést, mint: 'Milyen színű lesz az a csillag?' Ha gyermeke távirati mondattal válaszol, dicsérjen. Ha csak egy szóval válaszolnak, például 'kék', akkor olyat mondhat, hogy 'Az a csillag kék'. válaszul.

pártötletek 13 éveseknek

Távirati történet kérdései

Amíg képeskönyvet olvas gyermekével, szánjon időt arra, hogy megálljon és kérdéseket tegyen fel. Ez segít bevonni őket a történetbe, és többet megtudni a nyelvről. Távirati kérdésekkel ösztönözze kisgyermekét távirati válaszok megadására. Például egy futó fiúról szóló oldal elolvasása után megkérdezheti: 'Ki fut?' Ha gyermeke azt válaszolja, hogy „fiú fut” vagy akár „én futok”, akkor dicséretet mondhat. Ha nem válaszolnak távirati kifejezéssel, akkor megoszthatsz egy olyan választ, mint „A fiú fut”. Olvasás közben megkapja a tevékenységet.

Anya olvas a fiának

Kinek mi? Játszma, meccs

Játsszon otthon egy szórakoztató családi játékot, hogy gyermeke megtanuljon távirati mondatokkal beszélni.



  1. Gyűjtsön össze egy csomó fényképet a házában élő egyes családtagokról vagy háziállatokról, és tegye őket egy halomba.
  2. Töltsön meg egy kukát vagy dobozt olyan tárgyakkal, amelyek mindegyikhez tartoznak, és tegye a dobozt a fotók mellé.
  3. Húzza ki az egyik elemet a dobozból, és kérdezze meg, hogy 'Kinek (írja be az elem nevét)?' Például, ha kihúzna egy fogkefét, azt mondaná: 'Kinek a fogkeféje?'
  4. Kérje meg gyermekét, hogy válassza ki annak a fényképnek a fényképét, amelyhez a fogkefe tartozik, és válaszoljon a kérdésre: „Anyu fogkeféje”.

Kövesse a Leader másolatot

Legyen aktív egy könnyen követhető vezető játékkal, ahol a követőknek le kell másolniuk a vezetőt cselekedetek és beszéd közben.

  1. Séta közben mutasson vagy érintse meg valamit, és írja le azt egy távirati kifejezés segítségével. Például érintse meg a gyermekének fényképét, és mondja ki: „Kisbabám”.
  2. Gyermeke körében ő lesz a vezető, és le kell másolnia, amit mond és tesz.
  3. Minden egymást követő fordulaton adjon hozzá még néhány szót a mondataihoz, hogy segítse gyermekét abban, hogy lássa, hogyan kell növekednie a beszédének.

A távirati beszéd megértése

Bár lehet, hogy még nem hallotta a „távirati beszéd” kifejezést, valószínűleg hallott egy ilyen kisgyereket. Két szó megfelelő sorrendbe állítása érthető követelés vagy kérés megtétele érdekében az egyik lépés a beszélgetés, az olvasás és az írás megtanulásában. Ha megértette ezt a típusú beszédet, segíthet kiskorújának abban, hogy kommunikációs eszközként használja.

Kalória Számológép